2017年3月5日 星期日

功課 2/22/2017(繳交)

  • 簡介:
目前文獻都顯示出在視動作技巧的重要性,特別是關於DCD、成人神經退化疾病及腦外傷的個案。
  • 測驗結構:
施測TVMS-3並無時間限制,測驗者需要完成2道練習題及39道測驗題。
常模來自於美國2610為樣本,適用年齡:3~90歲。
測驗時間:20~30分鐘;統計分數約15分鐘;完成評估作業共需30~45分鐘。
施測資格:level C
測驗環境:低視覺、聽覺干擾的環境
測驗準備:1) 紀錄測驗者基本資料(發展年齡)
                    2) 適當高度的桌椅
  • 評分結構:
每道題目的評分包含兩個部分,準確度(畫得有多像)及錯誤的形式(9種錯誤分類)。手冊會有錯誤定義之說明。
四個連續圖形評定0分,則測驗結束。
每一個圖形的評分階級從02分,總得分來自於各圖形評分的總和;甚至必須進一步地分析9種錯誤分類,如下:
1.      閉合錯誤
2.      角度不正確
3.      線的品質
4.      線的長度
5.      線的連結
6.      尺寸或是零星的修改
7.      零星的增刪
8.      旋轉或反轉
9.      形狀重疊錯誤。
測驗統計出的原始分數會轉換成標準分數,標準分數會再被轉換成百分位數及其目前之發展年齡。
  • TVMS-3的目的與使用:
TVMS-3發展出來是為了要察覺視覺動作技巧的失能,而非用來確認診斷。甚至透過圖形仿畫困難的嚴重程度來制定治療計畫。
  • 發展評估工具之背景:
視覺動作技巧在很多常見的活動中扮演重要的角色,如:寫字、讀書、拿取物品、和抓握,還有很多工作性質的任務及日常生活活動。過去對於視覺動作技巧的發展與特徵,不管是在教育領域或是復健領域,有很多不同的敘述。但總體來說,對於視覺動作功能的本質,目前並沒有一個確切的觀點。

3 則留言:

  1. 最近有一位15歲的個案要評估,也剛好利用這次機會幫他施測,施測後,又更了解這個工具了!!!

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    1. 可多練習此工作,除了施測,可須練習如何評分。
      在練習和正式的施測過程中,須思考和批評此工具是否容易施測、是否容易評分、受測者的接受度等等的優缺點。

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  2. 幫忙再瞭解及確認,除了TVMS-3之外,有哪些評估工具是測量視覺動作技巧。
    如VMI算是嗎?

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